2017年河南省职业教育与成人教育工作要点

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2017年全省职业教育与成人教育工作的总体要求是:全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神,全面落实全国现代职业教育发展推进会和2017年全省教育工作会议的部署、安排,按照“深化改革、优化结构、完善体系、提高质量”的工作思路,坚持任务导向、问题导向、改革导向,深入实施职教攻坚二期工程,稳中求进、突出点、补齐短板,持续保持职成教发展的良好势头,加快推动我省职成教工作上质量、上水平、上台阶。

一、强责任,切实加强党风廉政建设
  1.切实加强政治理论学习。深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神,全面落实省十次党代会精神,组织开展形式多样、内容丰富的学习教育活动,切实加强学风、政风和行风建设,增强全面从严治党的政治自觉,坚定职业教育工作的政治方向。
  2.切实加强党风廉政建设。强化“党政同责”和“一岗双责”,严格落实党风廉政建设主体责任和监督责任,牢固树立“四种意识”,严格执行“八项规定”,坚决纠治“四风”,严格遵守廉政准则,把全面从严治党的要求落到实处。
 
 二、谋全局,筹备召开全省职教攻坚二期工程推进会
  3. 筹备召开全省职教攻坚二期工程推进会。为加快推动职教攻坚二期工程的目标、任务的落实,研究制定加快推进职业教育攻坚二期工程的意见,以现场会的形式召开全省职教攻坚二期工程推进会。

三、调结构,着力提升职业教育办学规模和效益
  4.加快推进中等职业学校布局调整。建立中等职业学校优化布局工作推进机制,实行目标责任制、工作进度季报制度和督查制度。开展中等职业学校优化布局专项督导活动。指导、督促各地、各有关部门修改、完善优化布局工作方案,有计划、有步骤地如期推进,确保完成2017年度布局调整任务。
  5.加快优化中等职业学校专业结构。结合中等职业学校布局调整,进一步优化区域内职业教育专业布局结构,建立面向市场、优胜劣汰的专业动态调整机制。优化布局后的中等职业学校,要集中力量建设3-5个品牌专业或特色专业, 重点建设1个以上与本地支柱产业相适应的主干专业群。
  
四、抓内涵,努力打造一批高水平骨干职业院校
  6.加强品牌示范校和特色校建设。持续加强省级品牌示范校和特色校建设,推动其强化内涵、培育特色、塑造品牌,打造省级品牌示范校和特色校升级版。认真完成第三批80所左右项目学校的验收任务。
  7.实施品牌示范专业和特色专业建设计划。重点建设125个左右省级品牌示范专业点和特色专业点。重点支持具有河南产业特色的职教知名品牌建设。
  8.实施示范性实训基地建设计划。紧紧围绕品牌示范专业和特色专业建设, 制定示范性实训基地建设标准, 在食品、电子信息、装备制造、现代农业等专业领域,重点建设125个左右具备教学、生产、培训和鉴定等多种功能的综合实训基地,其中重点建设25个左右生产性实训基地。
  9.实施中职学校信息化建设计划。完善中等职业学校数字校园建设标准。在省品牌示范校、特色校中全面开展“标准化数字校园”建设,重点打造一批“示范性数字校园”。启动河南省职业教育资源公共服务平台建设,采取校企共建共享、购买服务等办法,重点建设省级数字化职业教育教学资源库。
  10.实施“双师素质”教师队伍建设计划。遴选认定10个左右省职业教育“双师型”教师培养培训基地,制定《河南省职业教育“双师型”培养培训基地项目管理办法》,完成3000人左右的“双师型”教师培养培训任务。配合省人社厅评审、认定一批省级“职教专家”。继续认定20个左右“技能名师工作室”、100名左右“教学名师”和5000名左右“双师型”教师。
  
五、促改革,努力实现关键领域的新突破
  11.改革办学体制机制。积极推动产权制度改革,遴选一批省级职教集团和中等职业学校,开展股份制、混合所有制、托管办学等改革试验,探索政府和社会资本合作(PPP)等方式,吸引社会资本投入职业教育,加快形成多元化办学的格局。
  12.改革人才培养模式。组织、动员一批骨干职业院校对接郑州航空港综合经济实验区,在协同育人、实训就业、师资培训等方面开展深度合作。大力推进产教融合、校企合作,加快推行“工学结合、校企合作、顶岗实习”的人才培养模式。充分发挥25个职业教育校企合作行业指导委员会的作用,组织开展产教对话活动,指导、督促行指委做好行业人才需求预测工作,与有关行业联合举办行业技能大赛活动。切实加强省级职教集团建设,进一步发挥职教集团在校企合作、合作办学等方面的作用,巩固和扩大集团化办学的成果。
  13.改革财政供给模式。全面深化以绩效为导向的财政经费核拨机制改革,推动各地建立中等职业学校生均拨款制度,逐步实现所有公办中等职业学校实行按办学成本、办学质量等因素核定财政拨款的办法。
  
六、提质量,着力提升技术技能人才培养水平
  14.加强中等职业教育德育工作。举办第十二届全省中职文明风采竞赛活动,参加全国中职文明风采竞赛活动。完善创建标准,继续评审、认定25所左右“校园文化建设示范校”。继续开展省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部及先进班集体评选活动。组织开展“中等职业学校师德师风主题教育月”活动。
  15.组织开展中等职业教育各类竞赛活动。组织、动员职业院校,遴选优秀中职选手,参加2017年全国职业院校技能大赛、教师信息化教学大赛等活动,力争实现中职大赛成绩的新突破。组织举办好2017年河南省中等职业教育技能大赛、教师信息化教学大赛、班主任素质能力展示等活动,做到“校校有比赛,层层有选拔,师生全参与”。积极承办全国中等职业学校班主任基本功大赛活动。
  16.组织开展各类职业教育教学活动。进一步做好优质课、优秀教学论文、优秀教学课件等评选工作,扎实做好2017年职业教育教改课题立项、结项工作和省职业教育优秀成果评选工作。切实加强中等职业教育教材管理与建设工作。强化中职学生公共基础课水平测试和专业技能考核工作。组织开展中等职业学校教学诊断改进工作。组织开展中等职业学校日常教学规范督查活动。实施中职年度质量报告制度。指导省职业技术教育学会做好各项工作。
  17.组织开展各级各类管理干部和骨干教师培训活动。组织开展中等职业学校校长、新任校长、教学管理干部、教研员、教学名师、班主任、信息化管理人员、招生就业管理人员等省级培训活动。计划完成中等职业教育国家级、省级骨干教师培训4000人左右、青年教师企业实践300人左右。
  18.努力扩大职业教育交流与合作。积极推动落实《豫德职业教育合作备忘录》,遴选若干所中等职业学校与德国职业学校开展合作办学。选派一批职业教育管理干部、专业骨干教师到德国、美国、澳大利亚等国家进行研修培训。与一批知名企业、著名高校和科研机构签订战略合作协议,扩大引进优质职业教育资源。深入开展德国“双元制”模式本土化试验工作。
  
七、强管理,深入实施中职学校管理水平提升行动计划
  19.深入开展“管理强校”创建活动。完善创建标准,继续评审、认定25所左右“管理强校”。继续评审、认定25名左右“中等职业学校名校长”。
  20.严格规范中职学校办学行为。研究制定严格规范中等职业学校办学行为、严格规范中职学生学籍管理的办法,切实加强中职学校管理,坚决杜绝违规办学、违规招生的现象发生。
 
 八、夯基础,下大力气做好招生、就业和宣传工作
  21.切实做好中职招生工作。统筹做好高中阶段教育招生工作,严格落实中职学校和普通高中招生规模大体相当的要求,完成中职招生任务。分别召开市(县)和省属中职学校招生工作会议,部署、安排年度中职招生工作。严格实行中职招生工作目标责任制和定期通报制度,将中职招生完成情况作为重要指标纳入中央和省财政职业教育专项资金分配。
  22.切实加强中职毕业生就业工作。落实和完善就业创业政策,拓宽毕业生就业渠道,加强就业信息服务和就业指导。与有关企业和新闻媒体联合,评选我省职业教育年度“十大就业创业风云人物”。发布《2016年河南省中等职业学校毕业生就业状况分析报告》。
  23.切实加强职成教宣传工作。组织开展“第三届职业教育活动周”活动,邀请中央和我省主流新闻媒体开展“职教中原行”采访活动,打造“河南职成教”微信公众号、官方微博等新媒体阵地,宣传职成教工作,营造良好氛围。
  
九、补短板,加快提升农村职成教和继续教育发展水平
  24.进一步加强农村职成教工作。持续开展“国家级农村职业教育与成人教育示范县”评审工作。继续评审、认定20个左右省级“示范性乡镇成人文化技术学校”。依托20个省新型职业农民培养培训基地,完成1000人次左右的新型职业农民培养培训任务,着力打造一大批有文化、懂技术、善经营、会管理的新型职业农民队伍。
  25. 持续举办职业教育精准脱贫技能培训班。在全省51个贫困县持续举办职业教育精准脱贫技能培训班,完成5000名左右“建档立卡”贫困人员培训任务。切实加强绩效评估,努力提高培训质量。
  26.大力加强继续教育工作。贯彻落实国务院办公厅《老年教育发展规划(2016-2020年)》要求,研究制定我省老年教育发展规划,召开首届全省老年教育工作会议。继续开展省级社区教育实验区、示范区创建活动,争创国家级社区教育实验区和示范区,开发社区教育公共数字优质教学资源库,持续开展社区教育实验项目建设。推动学习型城市建设工作,组织开展“全民终身学习活动周”。协助省人社厅等部门完成各类职业技能培训任务,积极推动全民技能振兴工程的实施。认真做好2016年企业职工教育培训统计工作。


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